1980s
Audiovisivi
Pierino colpisce ancora
Sequel di Pierino contro tutti (1981), il film presenta nuovamente alcuni sketch comici e, in molti casi, anche volgar
Memoria collettiva
Audiovisivi
Banca dati degli audiovisivi sulla scuola e sugli insegnanti
Banca dati degli audiovisivi sulla scuola e sugli insegnanti (a cura dell’unità di ricerca dell’Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano, in collaborazione con la sotto-unità di ricerca dell’Università degli Studi di Padova), un repertorio elettronico di audiovisivi aventi per oggetto la scuola e/o gli insegnanti prodotti e distribuiti in Italia nel corso del XX secolo.
Questa banca dati viene aggiornata periodicamente ed è in continua implementazione.
Editore:
EDUCatt – Ente per il diritto allo studio universitario dell’Università Cattolica
Luogo di pubblicazione:
Largo Gemelli, n. 1, 20123, Milano (Italia)
Responsabili intellettuali:
Paolo ALFIERI (Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano)
Comitato di referaggio:
Fulvio DE GIORGI (Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia); Mariagrazia FANCHI (Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano); Tiziana PIRONI (Università degli Studi di Bologna); Simonetta POLENGHI (Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano)
Codice ISSN:
2785-3209
La presente banca dati si inserisce all’interno delle attività scientifiche programmate nell’ambito del Progetto di ricerca di rilevante interesse nazionale School Memories between Social Perception and Collective Representation (Italy, 1861-2001) (n. prot.: 2017STEF2S), di durata triennale, approvato con Decreto del Direttore generale per il coordinamento, la promozione e la valorizzazione della ricerca del Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca n. 226 del 12 aprile 2019 e finanziato dal medesimo MIUR.
La presente banca dati è stata generata con il software Mnemosine, sviluppato da Elicos s.r.l. e depositato presso il Registro pubblico del software della SIAE (pratica n. D000015049 del 10/06/2021).
Image:
Image:
Image:
Image:
Image:
Image:
Image:
Image:
Image:
Image:
Image:
Image:
